Rancang Bangun Permainan Edukatif Untuk Anak Usia Dini Menggunakan Metode Child-Centered Design (Studi Kasus: TK Al-Azhar 58 Balikpapan)

Muqorrobin, Aji Zulfan (2025) Rancang Bangun Permainan Edukatif Untuk Anak Usia Dini Menggunakan Metode Child-Centered Design (Studi Kasus: TK Al-Azhar 58 Balikpapan). Bachelor thesis, Institut Teknologi Kalimantan.

	Text 11191005_cover.pdf Download (79kB)
	Text 11191005_statement_of_authenticity.pdf Download (1MB)
	Text 11191005_publishing_agreement.pdf Download (494kB)
	Text 11191005_approval_sheet.pdf Download (742kB)
	Text 11191005_preface.pdf Download (341kB)
	Text 11191005_abstract_id.pdf Download (363kB)
	Text 11191005_abstract_en.pdf Restricted to Repository staff only until 26 April 2027. Download (365kB) | Request a copy
	Text 11191005_table_of_content.pdf Restricted to Repository staff only until 26 April 2027. Download (372kB) | Request a copy
	Text 11191005_illustrations.pdf Restricted to Repository staff only until 26 April 2027. Download (353kB) | Request a copy
	Text 11191005_tables.pdf Restricted to Repository staff only until 26 April 2027. Download (352kB) | Request a copy
	Text 11191005_chapter_1.pdf Restricted to Repository staff only until 26 April 2027. Download (428kB) | Request a copy
	Text 11191005_chapter_2.pdf Restricted to Repository staff only until 26 April 2027. Download (558kB) | Request a copy
	Text 11191005_chapter_3.pdf Restricted to Repository staff only until 26 April 2027. Download (465kB) | Request a copy
	Text 11191005_conclusions.pdf Restricted to Repository staff only until 26 April 2027. Download (357kB) | Request a copy
	Text 11191005_chapter_4.pdf Restricted to Repository staff only until 26 April 2027. Download (2MB) | Request a copy
	Text 11191005_bibliography.pdf Download (388kB)
	Text 11191005_enclosure.pdf Restricted to Repository staff only until 26 April 2027. Download (2MB) | Request a copy
	Text 11191005_paper.pdf Restricted to Repository staff only until 26 April 2027. Download (1MB) | Request a copy
	Text 11191005_presentation.pdf Restricted to Repository staff only until 26 April 2027. Download (6MB) | Request a copy
	Text 11191005_Form.TA-020.pdf Restricted to Repository staff only until 26 April 2027. Download (494kB) | Request a copy

Abstract

Pendidikan merupakan tahap penting dalam menstimulasi pertumbuhan dan perkembangan anak usia dini, oleh karena itu dibutuhkan variasi dalam pengajaran yang lebih interaktif serta relevan dengan perkembangan teknologi saat ini. Dari hasil observasi yang dilakukan, kebanyakan lembaga pendidikan formal seperti Taman Kanak-Kanak (TK) masih menerapkan materi konvensional yang kurang relevan dengan era teknologi saat ini, yang mana anak lebih familiar dengan alat elektronik seperti gadget. Solusi dari permasalahan ini yaitu dengan membuat permainan yang lebih interaktif dan relevan anak usia dini, salah satunya adalah permainan digital edukatif. Berdasarkan penelitian terkait, permainan edukatif cukup efektif dalam memotivasi anak usia dini agar lebih antusias dalam belajar. Dalam pembuatan desain game edukasi sendiri membutuhkan antarmuka pengguna (UI) yang dapat meningkatkan pengalaman pengguna (UX) sesuai dengan kebutuhan dan harapan pengguna. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Child Centered Design, karena pengguna utama dari permainan yang dibuat adalah anak-anak. Sementara itu, USE Questionnaire digunakan sebagai metode dalam pengujian usabilitas. Kuesioner tersebut diberikan kepada kelima guru yang mengajar di TK Al-Azhar 58 Balikpapan. Hasil pengujian usabilitas permainan edukasi yang dibuat mendapatkan nilai rata-rata usability sebesar 81,00% yang termasuk ke dalam kategori sangat baik.

Item Type:	Thesis (Bachelor)
Subjects:	Q Science > QA Mathematics > QA76 Computer software T Technology > T Technology (General)
Divisions:	Jurusan Matematika dan Teknologi Informasi > Informatika
Depositing User:	Aji Zulfan Muqorrobin
Date Deposited:	14 Jan 2025 05:39
Last Modified:	14 Jan 2025 05:39
URI:	http://repository.itk.ac.id/id/eprint/22370

Actions (login required)

View Item